两
赶到村里的时候，已经中午。接们的是位头发已经发的老，脸的风霜，但目光却炯炯有神，看起神头很足。
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听华若说，就是这所山村小学的老师，也是这所学校唯的老师，谭老师。谭老师今年六十头，四十年和起到这里，这待就是四十年。
个能有几个四十年，谭老师和把们生最美好的时间留在了这里，奉献给了这里。默默无闻了四十年，是华若们到了这里，恐怕永远会有知，在这样的地方还有像谭老师这样的，执着的坚守着。
“小若还是赶了。”看到华若从车走，谭老师连忙，言语中充了关。
“谭老当然，看看孩子们，也看看您。您老今年还好吧？”华若车就连忙奔去，然抓着谭老师的手，那是怎样的手，手布了老茧，犹如虬枝。
“都好！都好！哎，就是今年
学校塌了，学生们都放假了。已经给村里面反馈了，村里也把这件事反馈到乡里。马到年底了，乡里面财政张，学校到年才能整修了。”谭老师就是排简陋的校舍，几间了年头的瓦。
“这位是男朋友？”看到柏易，谭老师了好奇的目光。
“谭老这是的朋友柏易，今年闫丽和鞠安都了，所以让陪起的。谭老，先把给孩子们带的东西拿。”华若想在这个问题多说，连忙催促着柏易把车的东西搬。
中午的时候，午餐很简单。谭老师了碗手工面，瓷碗中，的面条格外显眼，每碗里还铺了个蛋。
“乡没什么好东西，记得次的时候，说的手擀面很好吃。今天的多，可以放开了吃。”谭老师看着华若的时候，目光充了慈，像是在看着自己的孩子。
“小伙子也多吃点。华若是个好姑。们能，孩子们是知了，定很开心。”老家似乎把柏易当成了华若的男朋友。屋及乌，对柏易也是非常客气。
“现在距离放假还早，校舍年就修了么？”
“修的话，初步估算几万块钱。乡里面暂时没钱，只能等到年看了，什么时候有钱什么时候修，村和说了，旦乡里面有钱，定第时间给学校款。现在没有校舍，孩子们也能再外面课，冬天北风刮的厉害，乡比城里还冷。所以都给孩子们放假了。现在都课个多月了。”老家说起这些，有些无奈，也有些沮丧。
“连几万块钱都没有。是都说再苦能苦孩子，再穷能穷育。”谭老师看了柏易眼，没有立即接话。
“理是这个理。”谭老师的眼中，抹无奈闪而。有些事只有经历了才能会。到这里，柏易怎么也会想到还能遇到这样的事。
“谭老校舍修好了，孩子们是是就可以回课了？”对这些穷家的孩子说，改命运的唯途径只有读书，如果连这条路都被堵了，那很多永远只能活在别的俯视之。
“村里的年都去打工了，现在剩的都是些老和孩子。虽然现在学用学费了，但些学习用品对们说依然是笔小的负担。学钱，而且还定能考学，现在很多家对小孩学的度是很积极。”谭老像是在自言自语，但从的脸可以看到老对这种现象的心。
这是个事实！读书对普通说是线投资，而且成功的概率并，是们目光短，而是现实就是如此。马斯洛需中提到，类的第层需是生存。读书是场持久战，的目的仅仅只是为了在生存两字面再加个定语——有尊严的生存。
听着谭老的慨，柏易心中时间触很。现在虽然有了很多钱，但是依然没有脱离‘穷的思维范畴’
“那怎么行。们还这么小，读书又能什么。谭老现在这样的学生多么？”华若很是着急，从小受到的育就是必须好好读书，所以在看，读书这就是违背了社会义，是对的。
“有少。”
“去们的工作。谭老校舍的事用担心，就是帮忙的。”华若有些，手指着柏易。
“谭老，校舍的事给。学生的事就给和华若。们分头行事。”穷家的孩子读书，能的事太多了，们生就是为土地而生。华夏有几十亿亩耕地，都去读书了，谁种地，种地家又吃什么。这话柏易只能心里嘀咕，是说，华若的眼都能把晃。
谭老师看着柏易的目光第次带着种审视，开始只把眼的男孩当作是华若的男朋友，陪起孩子课的。维修校舍，可是只有片好心就能办到的。为了这倒塌的屋，可没少往面跑，但每次都无果而还。眼这男孩看起平凡无奇，又能有什么特别的好主意。
“这——小伙子——”谭老知该说什么，只是静静地看着柏易，的心里其实很希望，眼这个年真的能带惊喜。
“谭老们去那些学生家吧，这里就给柏易。带了很多东西给孩子们，想看看小还有小馒头”
看着老少慢慢走远，柏易神了片刻，然转头看着倒塌的校舍。那还矗立着的墙，斑驳堪。犹如病入膏肓的老。
“还是先去趟镇。”看着那些断垣残，柏易显得束手无策。
